Objetivos Generales Etapa Infantil

Nivel I

  • Regular y normalizar ritmos básicos de necesidades biológicas (sueño, hambre, sed) y expresar a través de recursos gestuales, emisión de sonidos o cualquier otro SAAC (sistemas aumentativos y/o alternativos de comunicación) sus necesidades básicas, emociones, peticiones.
  • Descubrir, conocer y controlar progresivamente su propio cuerpo, sus elementos básicos y sus funciones, favoreciendo prioritariamente su desarrollo sensorio-perceptivo como canal receptivo de toda la información que le llega del entorno.
  • Interactuar y establecer paulatinamente vínculos afectivos con los adultos de referencia e iguales más cercanos en situaciones cotidianas, propiciando un ambiente relacional positivo.
  • Desarrollar la capacidad para observar y explorar activamente con ayuda del adulto el entorno inmediato, progresando en la identificación de los elementos más cotidianos que le ayuden a ir elaborando su percepción del mismo.
  • Regular y adaptar paulatinamente su comportamiento en las propuestas de juego, de rutinas y otras actividades que presenta el adulto, disfrutando de ellas, avanzando en su nivel de socialización.
  • Participar en fiestas y actividades grupales celebradas en el colegio y otros entornos, mostrando una actitud positiva y tolerante.
  • Conseguir paultinamente una mayor comprensión del mundo inmediato y externo, proporcionando una primera aproximación a la interpretación de su entorno y a la atribución de significados, facilitando su participación activa en él.